关于我们
2018年度易班全国共建高校指导教师工作培训活动(第一期)在中南大学顺利举行,来自全国各易班共建高校的84名易班指导教师齐聚一堂,就高校易班建设工作进行交流和探讨。教育部易班发展中心主任朱明伦,湖南省委教育工委宣传部副处级调研员崔恒源,中南大学党委副书记蒋建湘,中南大学学生工作部部长余文武等领导出席开班仪式。作为教育部易班中心合作试点单位江苏金智教育信息股份公司应邀出席作主题汇报。教育部易班发展中心朱明伦主任就贯彻全国高校思想政治工作会议精神,阐述了易班建设的重要性,并就下一阶段易班重点建设内容和主要任务进行了介绍。易班建设要在顶层设计、标准建设、内容建设、技术研发和队伍建设等方面重点推进。朱明伦主任还提到“易班正在和中国最大的教育信息化服务提供商金智教育展开合作”,此次合作基于易班的开放性,为金智教育所覆盖的900多所高校的教育信息化成果能够与易班开放平台无缝对接,发挥双方产品、平台、技术的优势,更好的为全国大学生服务。7号下午,江苏金智教育信息股份有限公司的云交付客户成功总监郝新闻,代表金智教育汇报了目前基于今日校园的易班共建方案及具体进展。会上他提到了习近平总书记在2016年7月全国高校思政工作会议上的讲话,“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”引出了在互联网思政在新时代下大学生思政教育工作的重要性,而易班的建设就是互联网环境下高校网络思政教育的有效抓手。但是目前全国高校在易班推进过程中也出现了困难,易班更侧重的是顶层设计,交付给学校的是一个开放性的平台,朱明伦主任曾比喻称:“易班”平台就像一个建好的毛坯房,需要学校自行投入精力去“装修”。今日校园是江苏金智教育信息股份有限公司推出的一款以手机App为载体,学生成长体系为模型,聚合了校内及校外互联网优质的内容和应用,为大学生提供学习、生活、就业等全方面优质服务的移动互联网平台。就像一个“精装房”可以给用户直接试用“今日校园”与“易班”都是围绕大学生的终身发展为核心目标,并从产品、技术、背景等方面能够优势互补, 2018年5月起,易班与今日校园双方团队积极配合,目前初步完成今日校园和易班的身份体系对接,易班推荐资讯、易瞄瞄、优课的内容对接功能,学校可以向省易班中心申请使用今日校园作为易班共建的唯一移动端。另外还围绕学生全生命周期管理、学生成长...
业务板块
公司基于“云端变革”自主研发三大平台——智慧校园服务及运营开放平台Campusphere、智慧校园云工场Campuscrowd、智慧校园云守护Campuscare,以“开放大平台+海量小应用”的建设模式构建智慧校园私有云,颠覆传统项目制、孤岛式的信息化应用困境。其中,智慧校园服务及运营开放平台Campusphere以“内外融合 开放共享”的理念,构建互联网级服务平台,为高校搭建稳定的运行及运营环境,承载海量校内外服务应用,并开放共性组件,降低服务加入门槛;智慧校园云工场Campuscrowd以“众智众包 挖掘民智”的理念,连接高校信息化应用服务供需双方,帮助双方实现供需对接,以众包方式盘活学校及社会闲散开发资源,响应校园“长尾应用需求”;智慧校园云守护Campuscare以“定量数据 持续优化”的理念,采集应用服务的业务流程效率数据、平台的运行状态数据,让信息化服务运营状态透明化,为管理提升提供客观的评价支撑。
公司全资子公司知途教育,打造领先的在线教育平台产品,与上海交通大学合作推出的“好大学在线www.cnmooc.org”,并独立发布“知途网www.chinamoocs.com”,旨在提供技术应用、职业实训等课程,联合企业和高校共建产教融合的人才培养、就业体系。知途网与阿里云达成战略合作,共同实施“互联网+高校”合作计划,为大学生提供云计算和大数据的在线技能课程,目前已与多家高校试点云计算、大数据专业课程共建。  
互联网时代高校师生的信息化需求早已超出校内的管理流程服务,社区生活服务、实践与就业服务等海量信息需求突显;而外部增值服务进入校园又亟待有效的接入通道。
综上所述,金智教育旗下的多个产品平台分别以B2B、B2C、C2C等多种模式服务于高校、企业及个体用户。其生态系培养和储备人才,集产、学、研、用为一体的模式已被业界普遍认可。
发展历程
  • 1995年

    参与国家教育部“金智工程”,承建“中国科学院百所院校大联网工程”



  • 1997年

    覆盖全国十大网络中心CERNET二期网络升级项目,连接全国11所著名高校


  • 2000年

    与上海交通大学共建国内首例校园万兆网


  • 2003年

    与复旦大学共建业内首个数字校园


  • 2008年

    正式成立“江苏金智教育信息技术有限公司”,专注于教育信息化业务



  • 2008年

    推出企业级应用系统集成平台WEAI,以及学工、人事、研究生、科研等管理系统



  • 2009年

    推出国内首款面向高职院校的集中式校园ERP产品W5,全面拓展高职高专市场



  • 2012年

    推出国内首款集中式校园支付产品、移动校园产品,丰富数字校园解决方案内涵



  • 2013年

    作为行业内龙头型企业被认定为“2013-2014年度国家规划布局内重点软件企业”



  • 2014年

    与上海交通大学共同推出好大学在线CNMOOC


  • 2015年

    完成股份制改革,并正式新三板挂牌



  • 2015年

    成立子公司“江苏知途教育科技有限公司”,主营在线教育业务


  • 2015年

    智慧校园服务及运营开发平台在复旦等多所高校试点



  • 2016年

    知途网与阿里云启动“互联网+高校”大学合作计划



  • 2016年

    发起并主办“WE+智绘互联校园新生态峰会”


  • 2016年

    与阿里云、腾讯、华为启动“互联网+高校云生态”推进计划



  • 2017年

    与阿里云、北方阳光教育科技集团、,江海学院共同推进“云服务模式”高校落地



  • 2017年

    与华中师大及多家单位共建的“教育大数据应用技术国家工程实验室”正式获批



资质荣誉
企业文化
  • 愿景
    愿景
    公司定位为教育服务运营商,从传统项目制模式转为平台运营模式。产品服务处于行业全面领先地位,用户满意度高,服务全国800+院校,和员工和伙伴共创事业,共享发展成果,获得满意的回报,赢得社会尊重和认可。
  • 使命
    使命
    创新教育,源动中国;创新模式,为教育生态各方创造价值,推动中国教育事业持续发展:内外融合,为师生提供优质服务;引领创新,为学校提升竞争能力;开放合作,为伙伴提供发展平台。
  • 价值观
    价值观
    创新、卓越、信仰、责任;坚持学习与成长,用创造性的方法开展工作,合作包容,勇于创新,善于突破。专注于教育服务运营的事业,积极进取,精益求精,追求卓越。胸怀创新教育的志向和自信,为客户和合作伙伴创造价值,积极回报社会。诚实守信,爱岗敬业,勇于挑战,敢于承担责任和风险,对工作负责到底。
  • 人才理念
    人才理念
    以文化凝聚人才,薪酬激励机制留住事业造就。 以文化凝聚人才,薪酬激励机制留住事业造就。尊重人,激励发展是我们力资源管理的基本理念。既有强烈工作愿望,又有突出工作能力,德才兼备,是我公司的人才标准。 做事先做人,做人先修身,品质是我们对人才的第一要求。
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